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作为方法的大学
2019年08月09日 10:01 来源:《高校教育管理》2019年第2期 作者:王建华 字号
关键词:大学;方法;大学理念;大学组织;大学制度

内容摘要:无论作为一个领域还是一个学科,当前高等教育研究中对于大学的认识大多凭借其他学科的学术资源或研究视角来探究大学的问题,即以认识大学为目的,以其他相关学科的知识和理论为手段。

关键词:大学;方法;大学理念;大学组织;大学制度

作者简介:

  摘 要:无论作为一个领域还是一个学科,当前高等教育研究中对于大学的认识大多凭借其他学科的学术资源或研究视角来探究大学的问题,即以认识大学为目的,以其他相关学科的知识和理论为手段。但事实上,大学是人类社会最为成功的组织形式和制度安排之一,相关研究绝不能限于或止于以其他学科的知识和视角来解读,而应从大学本身的理念、组织与制度特性出发,通过“元研究”来激活大学自身的历史与实践经验,即“以大学为方法”———通过“大学”为其他组织以及社会本身的创新寻找可能的出路。

  关键词:大学;方法;大学理念;大学组织;大学制度

  基金项目:国家社会科学基金教育学国家重大课题(VIA170003)

  作者简介:王建华,教授、博导,从事高等教育基本理论研究。

作者简介

姓名:王建华 工作单位:南京师范大学教育科学学院

课题:

国家社会科学基金教育学国家重大课题(VIA170003)

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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